Alle Artikel mit dem Schlagwort: Inklusion

Thema:
Inklusion und International

Thema Gewürze und Kräuter Ziel Gewürze und Kräuter entdecken und schmecken Umsetzung Abfragen, welches Kind Gewürze und Kräuter kennt Gewürze und Kräuter kindgerecht erklären Herkunft, Aussehen, Lagerung der Gewürze und Kräuter Gewürz- und Kräuterkombinationen vermitteln Geschmacksrichtungen vermitteln frische vs. getrocknete Kräuter und Gewürze Rahmenbedingungen Kosten, Riechen, Schmecken Gewürze und Kräuter raten Blindverkostungen Ergebnis Entwicklung und Förderung von Geruchs- und Geschmackssinn Anwendung im Familienalltag Alternativen zu Salz Vermittlung von Herkunft und kindgerechten Anwendungen Bitte helfen Sie mit, den Spendentopf für das Projekt: Inklusion und International zu füllen! Bitte informieren Sie mich über das Themenfeld „Inklusion und International” für Kitas (ZKS)

Thema:
Inklusion und International

Thema Internationale Küche vorgestellt und ausprobiert Ziel Kennenlernen von anderen Zubereitungsweisen, Zutaten und Geschmäckern in Bezug zur regionalen Küche sowie Vermittlung von Ess- und Tischkultur Umsetzung Vorstellung und Zubereitung eines landestypischen Gerichtes Aufgaben- und Arbeitsteilung bei der Zubereitung gemeinsames Essen Rahmenbedingungen Vorhandensein einer Küche ist für warmes Gericht zwingend notwendig bei fehlender Küche werden Kaltgerichte zubereitet oder alternative Kochorte gesucht Zutaten mit längerer Vorbereitungszeit werden mitgebracht Klassenraum als Esszimmer Gericht wird am gedeckten Tisch verzehrt Ergebnis Entwicklung und Förderung von interkultureller Kommunikation Vermittlung von Fachwissen Aufbau der eigenen Rezeptsammlung Erkennen und Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen Entwicklung und Förderung von Geruchs- und Geschmackssinn Bitte helfen Sie mit, den Spendentopf für das Projekt: Inklusion und International zu füllen! Bitte informieren Sie mich über das Themenfeld „Inklusion und International” für die Klassenstufen 1-4 (KKS)

Thema:
Inklusion und International

Thema Welt-Küche vorgestellt und ausprobiert Ziel Kennenlernen von anderen Zubereitungsweisen, Zutaten und Geschmäckern in Bezug zur regionalen Küche sowie Vermittlung von Ess- und Tischkultur Umsetzung Zubereitung eines Gerichtes nach einem landestypischen Warenkorb Aufgaben- und Arbeitsteilung bei der Zubereitung gemeinsames Essen Rahmenbedingungen Vorhandensein einer Küche ist notwendig oder alternative Kochorte Koch vermittelt Wissen über landestypische Zubereitung und gibt dazu Anregungen und ermutigt zum Ausprobieren Klassenraum als Esszimmer Gericht wird am gedeckten Tisch verzehrt Zutaten mit längerer Vorbereitungszeit werden mitgebracht Ergebnis Entwicklung und Förderung von interkultureller Kommunikation Vermittlung von Fachwissen Aufbau der eigenen Rezeptsammlung Erkennen und Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen Entwicklung und Förderung von Geruchs- und Geschmackssinn Bitte helfen Sie mit, den Spendentopf für das Projekt: Inklusion und International zu füllen! Bitte informieren Sie mich über das Themenfeld „Inklusion und International” für die Klassenstufen 5-10 (TKS)